1、一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。
2、活动背景:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。
3、参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。开展一次征文撰写和点评活动。
广东省自2000以来有关节能减排相关政策法规。
中华人民共和国可再生能源法 《中华人民共和国可再生能源法》是为了促进可再生能源的开发利用,增加能源供应,改善能源结构,保障能源安全,保护环境,实现经济社会的可持续发展制定。由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于2005年2月28日通过,自2006年1月1日起施行。
年4月29日,中华人民共和国主席发布《中华人民共和国大气污染防治法》(中华人民共和国主席令第33号)。2000年6月16日,交通部发布《交通行业实施节能法细则》(交体法发〔2000〕306号)2000年10月20日,财政部、国家环境保护总局发布《关于加强排污费征收使用管理的通知》(财建〔2000〕438号)。
第十八条 新建建筑物应当依照有关法律、法规的规定,采用节能型的建筑结构和材料、器具等产品,提高保温隔热性能,减少采暖、制冷、照明、动力和炊事等设备的能耗。 第十九条 在用机动车辆及农业机械(非机动车辆除外)必须符合国家规定的能耗标准;超过标准的,应当在规定期限内进行改造或者更新。
节约1平方米的建筑陶瓷,可节能约6千克标准煤,相应减排二氧化碳14千克。如果全国每年2000万户左右的家庭装修能做到这一点,那么可节能约12万吨,减排二氧化碳30.8万吨。 节能减排小常识 *** :大力提倡科技节能,不能考省的。制定新的或采用国际节能评定标准(比如CASBEE),凡是达到节能等级的给与经济补助。
1、法律、法规的制定应注重可操作性和长期性,奖惩措施的力度要大力加强,奖惩措施要和企业的经济效益挂起钩来,引导企业权衡利益关系后,主动地引进促使节能减排的相关技术,从根本上降低消耗,减少排放,实现资源的循环利用,这是从根本上抓节能减排。
2、六)配套相关政策。对优先类用气项目,地方各级政府可在规划、用地、融资、收费等方面出台扶持政策。鼓励天然气利用项目有关技术和装备自主化,鼓励和支持汽车、船舶天然气加注设施和设备的建设。鼓励地方政府出台如财政、收费、热价等具体支持政策,鼓励发展天然气分布式能源项目。
3、三)高效节约使用。在严格遵循天然气利用顺序基础上,鼓励应用先进工艺、 技术和设备,加快淘汰天然气利用落后产能,发展高效利用项目。鼓励用天然气生产化肥等企业实施由气改煤技术。高含 CO 2 的天然气可根据其特点实施综合开发利用。
4、天然气车运行的燃料成本与同类型柴油车的燃料成本相比,可降低25%-30%。天然气客车是国家节能减排大力推广示范的项目,2011年国家对交通运输节能减排项目实行”以奖代补”的政策,滨州交运集团积极申报国家”交通运输节能减排专项资金”。
5、继续推广双燃料出租汽车的应用。进一步巩固出租汽车“油改气”工作在节能降耗方面的突出成效。我市6738辆出租汽车均为“汽油—天然气”双燃料车型,达到100%燃气化。